8. ¿PARA QUÉ PONEMOS UN PALITO AL LADO DE CADA PLANTÓN?

Como comprobamos que los plantones que ya estaban en los bancales no se veían bien porque algunos eran muy pequeñitos y estaban bastante tapados por el estiércol, analizamos la situación y vimos que había platones que también habían sido pisados por otros compañeros, y decidimos ponernos manos a obra y buscarle  una solución a este problema.

Nuestro profesor Chema nos trajo unas ramitas de poda de árboles y nosotros las troceamos junto a nuestros compañeros de Refuerzo de Lengua de 1º ESO B. Creamos unos palitos que pusimos, uno a uno, junto a cada uno de los plantones que ya estaban plantados desde hacía algunos días.

Esta tarea nos llevó hacerla, varias clases de Refuerzo de Matemáticas.

Hugo, Ángel y Lola, alumnado de Refuerzo de Matemáticas de 1ºESO B.